COMPARTIR | IMPRIMIR | CORREU ELECTRÒNIC
Durant els darrers dos anys, el que els governs occidentals han fet a la propera generació, tot en nom de mantenir-los segurs, és clar, ha estat calamitós. En lloc d'intentar millorar els problemes dels nostres fills que ja eren clars, ben documentats i que empitjoraven constantment amb el pas del temps, el març de 2020 les autoritats van començar a fer-los experiments socials especialment horripilants. Quin tipus de generació en resultarà?
Ansiós i deprimit?
Abans del 2020, l'ansietat i la depressió en els joves ja estaven en augment, amb un estudi 2018 trobar un augment del 15% en les mesures d'infelicitat des del 2015 per als joves de 15 anys al Regne Unit, un augment del 10% als EUA i un augment del 5% al conjunt dels països rics de l'OCDE. L'abús de substàncies entre els adolescents, l'addicció als jocs i altres signes preocupants també van parpellejar en vermell durant la dècada prèvia al 2020. Després, el 2020, van arribar els confinaments, el distanciament social, el tancament d'escoles, l'emmascarament forçat, la vacunació forçada i la propaganda implacable.
A 2021 Llanceta paper ens ofereix una imatge sombría del resultat, basada en dades de 204 països. La troballa clau va ser un augment espectacular de més del 25% tant en trastorns d'ansietat com de depressió. Tal com mostren els gràfics següents, els que acabaven d'entrar a l'edat adulta (entre 15 i 25 anys) i les dones van ser els més afectats.
Ara, les dades en què es basen aquests números no són les millors. Pateixen canvis en el mode d'enquesta al llarg del temps, una mesura molt estricta de la depressió i altres mancances. A més, els gràfics agrupen les dades publicades fins a finals de gener de 2021, de manera que és possible que els seus pics a l'alça només reflecteixin l'efecte temporal del pànic inicial a principis de 2020.
Per tant, centrem-nos ara en els números de més alta qualitat que mostren els canvis al llarg del temps als països més ben estudiats. Una bona representació d'aquest subgrup és el Països Baixos, un país conegut des de fa temps pels adolescents i adults joves especialment feliços.
Per a aquells que no saben llegir holandès, les línies importants aquí són la blau fosc que representa la satisfacció amb la vida per als entre 18 i 25 anys, i la verd fosc que representa la felicitat en el moment per a la mateixa edat. Les línies de color més clar són per a tots els majors de 18 anys, és a dir, tota la població adulta holandesa.
Ambdues mètriques van disminuir lleugerament després del 2012 per als entre 18 i 25 anys, van assolir un màxim local el 2019 i després van baixar bruscament el 2020, i la caiguda va continuar efectivament al mateix ritme el 2021. Els nivells de satisfacció amb la vida van caure en picat gairebé 10 punts percentuals entre 2019. i 2021. Això equival a gairebé el doble de les taxes de depressió greu, que és coherent amb el que veiem al Regne Unit i els EUA per als adolescents, on al voltant d'un terç dels adolescents enquestats durant els confinaments van declarar estar infeliços o "deprimits" (utilitzant la definició quotidiana més que la clínica d'aquest terme).
Un patró similar s'observa en altres dades d'alta qualitat per als països occidentals tancats, com el extret d'estudis longitudinals establerts al Regne Unit i Austràlia.
En resum, un nombre alarmant dels nostres fills pateixen ara ansietat i depressió, i les coses empitjoren a mesura que continuen els confinaments. Això no és bo, dius, però és l'única mala notícia? La gent superarà la depressió i, per tant, el dany serà de curta durada, oi? Lamentablement no.
Obès i avorrit?
D'acord amb una finals del 2021 Llanceta estudiar, l'obesitat infantil havia augmentat un 50% al Regne Unit respecte a les xifres de l'any anterior. Les dades del Regne Unit a continuació mostren com es fan un seguiment de les mesures de pes al llarg del temps en una cohort particular de nens:
L'obesitat severa al Regne Unit gairebé es va duplicar durant els anys de confinament i totes les categories de sobrepès van augmentar de manera alarmant. Les dades i les imatges són menys netes per als EUA, però el missatge general també és el mateix. Com un estudi recent del CDC va informar que, entre els joves de 2 a 19 anys, la taxa d'augment de l'IMC es va duplicar aproximadament durant la pandèmia. A més: "En comparació amb altres grups d'edat, els nens de 6 a 11 anys van experimentar l'augment més gran de la seva taxa de canvi de l'IMC (0.09 kg/m2/mes), amb una taxa de canvi pandèmica que era 2.50 vegades més alta que la taxa anterior a la pandèmia. Els consells de salut deficients institucionalitzats dels nostres "experts" en salut pública: "queda't a casa, no socialitzis" - van convertir els nostres fills en taques.
Gràcies a la seva tan reconeguda "resiliència", es podria esperar que els nens puguin superar un atac de depressió i perdre uns quilos, a mesura que la causa dels problemes disminueixi? Aquesta és una esperança molt optimista, sobretot tenint en compte la ineficaçitat de les polítiques destinades a combatre l'obesitat infantil fins ara.
Aquests són els seus cossos, però què passa amb el cervell dels nostres fills? El coeficient intel·lectual i el funcionament cognitiu es desenvolupen a partir de les inversions en la vida primerenca i, en general, es creu que retrocedeixen més enllà de l'edat adulta primerenca. Quina és la collita de la covid mania per als nostres fills en aquesta zona?
Els investigadors ja sabien que Occident tenia grans problemes en aquest punt abans de la pandèmia, amb les millors dades procedents un estudi dels reclutes de l'exèrcit a Noruega i mostra una caiguda del coeficient intel·lectual de 5 punts entre la cohort nascuda el 1975 i la nascuda el 1990 (vegeu el panell C a l'extrem dret de sota), amb la caiguda posterior al 1975 desfer els guanys aconseguits després de la Segona Guerra Mundial.
Els gràfics de l'esquerra, per cert, mostren un descens menor a causa dels canvis al llarg del temps en la intel·ligència mitjana de les persones voluntàries per a l'exèrcit. Per recuperar una imatge més representativa de tota la població, l'estudi va comparar germans de la mateixa família (tauler B) i després també va corregir en cada període de temps la taxa de problemes cognitius observats en els reclutes de l'exèrcit en relació amb el conjunt de la població (tauler C).
La La constatació d'una gran caiguda del coeficient intel·lectual abans de 2010 també és vàlida per al Regne Unit i els EUA. Encara que no sabem per què amb certesa, l'explicació capdavantera és que aquesta davallada és el producte de les distraccions mentals introduïdes a la societat pels telèfons mòbils i Internet, que han perjudicat cada cop més la capacitat dels seus usuaris de concentrar-se i retenir-se. abstraccions complexes al seu cap. Pensar molt s'ha convertit en passat.
Què passa amb els 10 anys que porten fins al 2020? De nou, probablement les dades comparatives més útils provenen del Regne Unit perquè, a diferència de molts altres països, no va manipular els seus resultats jugant amb les escoles i grups d'estudiants inclosos en l'estudi internacional PISA. El PISA posa a prova els joves de 15 anys al llarg del temps en llengua, matemàtiques i ciències. Un resultat clau és la disminució de l'assoliment del 10% superior: la crème de la crème, amb una puntuació per sobre dels 90.th percentil, tal com es mostra al gràfic de puntuacions de ciències a continuació.
Aquest és un altre aspecte del que hem vist més amunt per a Noruega: una baixada continuada de la capacitat de pensar científicament, aquesta vegada afectant la part superior del rang d'habilitats, demostrant que la caiguda no és "només" un fenomen entre els desfavorits inicialment.
Aleshores, ja abans del 2020, cada cop menys adolescents anotaven de manera impressionant en les proves d'habilitat mental. Una de les explicacions més destacades va ser que les xarxes socials i Internet els distreuen del que es necessita per generar intel·ligència. Podríeu pensar que és una clau la lliçó seria mantenir els nens fora dels dispositius mòbils i electrònics. Tanmateix, què sabem que les escoles es van veure obligades a fer durant els confinaments? Què haurà passat el 2020-2022?
El gràfic següent utilitza dades reportat per Nature de Rhode Island, un estat profundament enamorat dels bloquejos, per mostrar què ha passat amb la capacitat mental dels nens molt petits (de 3 mesos a 3 anys) entre 2011 i 2021.
Aquest gràfic esgarrifós mostra una caiguda de gairebé 20 punts en el que està dissenyat per ser aproximadament equivalent al coeficient intel·lectual, que representa una reversió als nivells de fa un segle, i aconseguit en només dos anys d'infligir emmascarament i distanciament social als nostres fills, sense deixar-los res. però internet per a l'empresa. Els nens d'aquesta tendra edat aprenen coses que no poden aprendre més tard, com ara el reconeixement precoç del llenguatge ajudat per veure i interactuar amb persones senceres mostrant les seves cares completes.
Dades com aquesta suggereixen que dos anys de bogeria covid han infligit danys greus i a llarg termini als nostres fills.
Malauradament, aquest tipus de troballa és coherent amb desenes d'altres estudis d'arreu del món, inclòs un informe recent per a l'Institut Brownstone mostrant com el tancament d'escoles va reduir la competència matemàtica entre els estudiants de secundària d'un comtat ric dels Estats Units.
Quina és la visió consensuada sobre els efectes del tancament d'escoles, implementat pels països rics i pobres per igual durant els temps de covid, sovint durant un any o més? A conclou la recent revisió de la literatura:
"En resum, hi ha evidència clara d'un efecte negatiu dels tancaments d'escoles relacionats amb la COVID-19 en el rendiment dels estudiants. … els efectes aconseguits per l'aprenentatge a distància eren similars a les aconseguides quan no s'implantava cap ensenyament durant les vacances d'estiu. De manera alarmant, específicament els nens més petits (Tomasik et al., 2020) i nens de famílies amb un SES baix (Maldonado i De Witte, 2020; Engzell et al., 2021) es van veure afectats negativament pels tancaments d'escoles relacionats amb la COVID-19".
D'això podem inferir que un any de tancament d'escoles és efectivament un any d'educació perduda, almenys per als nens d'entorns pobres. Això s'afegeix a les grans disminucions del coeficient intel·lectual que ja es van produir abans del 2020. Les dades són coherents amb l'augment d'una generació de nens amb danys cognitius permanents.
Pot ser pitjor que això: una generació deprimida, ansiosa, obesa i que funciona a nivells cognitius que es creu que s'han extingit? Tenim por que pugui empitjorar molt.
Despertar els flocs de neu?
Ha estat un tòpic de llarga data dins dels cercles "conservadors" que el món occidental s'autodestrueix ideològicament, trobant culpa a la seva pròpia història (vergonya a Occident per segles de colonialisme! I pel seu patriarcat! I la transfòbia! I el terrorisme climàtic. !). Les seves tradicions culturals, com ara el Nadal i el capitalisme, juntament amb les seves creences tradicionals en el progrés i la grandesa del propi país, també han rebut un bon desgranatge. Un indicador clau d'això és la disminució constant del percentatge de nord-americans orgullosos del seu país: ha baixat del 90% fa uns 20 anys al 70% el 2019, i després es va reduir encara més.
Tanmateix, els conflictes polítics i les afirmacions extremes sobre la importància de l'orgull nacional han estat normals en moltes parts d'Occident, i particularment als EUA, durant dècades. El fet que alguna facció en veu alta cridi que tots anem als gossos a causa de la ideologia triomfal dels seus oponents no implica que tot el país estigui en algun tipus de crisi d'autoestima. Fins i tot es podria veure una mica menys d'orgull nacional com a indicació d'un augment saludable de la humilitat.
Per saber si la pròpia ideologia nacional està realment en declivi, no s'ha d'escoltar una facció queixunyosa del propi país, sinó el que diuen els rivals de fora del país. Aquí teniu què un think tank rus, en un article anomenat 'El dret a la bogeria', conclou sobre els desenvolupaments ideològics a Occident, i de nou particularment als EUA. En un article força punyent sobre l'evolució de les moralitats al voltant de la raça, la sexualitat, l'ètnia, etc., l'article conclou:
"...L'autoritarisme tradicional és una mica menys perillós que la societat occidental "despertada". Els problemes de l'autoritarisme són coneguts i ben descrits. Per regla general, no pretén imposar les seves ordres als altres... i [és] destructiu principalment per a la seva pròpia població. No obstant això, els riscos de la nova ideologia amb prou feines es fan realitat pels seus defensors. Creuen que estan avançant, però entenem que en realitat tornen al nostre tràgic passat.
Podem mirar la societat occidental actual de la mateixa manera que mirava la Rússia bolxevic fa un segle: una horda estranya de salvatges que, sota el lema de la justícia universal, han arruïnat el seu propi país i han establert una dictadura ideològica brutal sobre les seves restes".
Aquest pensador rus assenyala que el pes de l'embat d'aquesta "estranya horda de salvatges" és especialment sentit pels joves d'Occident, que ara han d'esbrinar un camí entre l'amor que els seus pares i avis encara tenen per la cultura i la història que tenen. va créixer amb, i les autoflagel·lacions de les xarxes socials i les institucions educatives que els ensenyen a odiar aquesta història i cultura.
Aquesta bipolaritat estressant va ser un actor en el fort descens de la salut cognitiva i mental entre els nostres joves abans del 2020. Però va despertar-se amb esteroides el 2020-2022, i no seria gaire pensar que probablement ha colpejat els joves encara més que el la resta de nosaltres.
Tot i que els nostres enemics opinen que estem en declivi cultural, una evidència encara millor seria un indicador empíric plausible. Quines dades recollides amb regularitat poden reflectir una disminució de la confiança en si mateix o un augment del malestar amb un mateix? Com es comporten els que no tenen una visió positiva d'un mateix?
Sens dubte, un bon indicador de la pèrdua de confiança i confiança en un mateix és l'abús de drogues. Igual que els observadors d'una Xina en declivi el 19th segle va veure com les masses van caure presa de l'addicció a l'opi, així que també podríem mirar amb alarma l'epidèmia dels opioides d'avui. Els països sans i segurs de si mateixos no sucumben a la sortida fàcil que ofereixen les drogues. Els països que perden el seu camí busquen consol amb les drogues.
Què indiquen les dades en aquest àmbit? Com el L'Associació Mèdica Americana va informar el febrer de 2022:
"L'epidèmia de sobredosi de drogues al país continua canviant i empitjorant. Un tema que predomina és el fet que l'epidèmia ara està impulsada per fentanil il·lícit, anàlegs de fentanil, metamfetamina i cocaïna, sovint en combinació o en formes adulterades...
Les morts d'adolescents amb fentanil estan augmentant i els adolescents negres són els més afectats"
Aquests titulars, que representen desenes d'estudis detallats, no fan una lectura feliç. Les notícies no són millors en altres països que estan tancats. Per exemple, al Regne Unit, el L'Oficina Nacional d'Estadística ens ofereix el gràfic següent sobre com s'ha seguit aquest problema durant els darrers 20 anys:
Des del 60 és evident un augment al voltant del 2012% de les morts per intoxicació per drogues, i l'augment continua el 2020. Encara hi ha dades comparables per al 2021, però no tenim grans esperances. Si bé els adolescents europeus tancats a casa poden haver tingut dificultats per beure o drogar-se amb els seus pares, els joves capaços d'escapar de la supervisió constant poden gaudir molt més, com per exemple es va trobar entre els estudiants universitaris alemanys durant els confinaments.
Reflexions
Occident està formant una generació paralitzada. Les persones nascudes en els últims 5 a 25 anys són més obeses, menys intel·ligents, més deprimides, menys feliços, més conflictives, més propenses a consumir drogues, menys orgullosos del seu país i menys animats per les autoritats que els nascuts fins i tot 10 anys abans. . Una generació monstruosa, assetjada ideològicament pel que els observadors externs que busquen les nostres debilitats anomenen una "estranya horda de salvatges", està sent modelada actualment per les nostres escoles, mitjans de comunicació i propagandistes. A la nostra joventut se'ls ha ensenyat a odiar-se a si mateixos, a la seva pròpia cultura i a la seva pròpia història. La seva dèbil capacitat intel·lectual significa que lluitaran per desxifrar què els ha passat o qui són. En relació amb generacions tan recents com la Generació X, els nostres joves són insalubres, ansiosos, socialment tímids, propensos a fugir cap als jocs en línia i les drogues fora de línia, atrapats en narratives de victimisme, enfadats amb el món i solitaris.
Què farà aquesta generació paralitzada un cop aconsegueixi l'edat adulta i el poder? Sabem que tindran baixa productivitat, baixes habilitats socials i una mala comprensió del món. Però què passa amb els seus cors: almenys tindran humanitat i compassió pels seus semblants? Malauradament, el que els hem ensenyat en aquesta àrea ens porta a predir que quan les coses es facin difícils, no parpellejaran dues vegades per enviar milions a camps d'extermini si es pot manipular la seva ment dèbil perquè pensi que fer-ho els salvarà. Estem produint una generació de Frankenstein.
Els nens d'avui seran els monstres de demà perquè les nostres societats els estan criant, ara mateix, perquè siguin monstres. Una generació que va ensenyar a gaudir de regles draconianes i burocràtiques orientades a salvar la cara, sense tenir en compte les víctimes. Una generació acostumada a fer propaganda i a fer creure la certesa. Una generació cega davant de milions de morts, tant a casa com a l'estranger. Una generació veritablement aterridora, no només paralitzada a si mateixa, sinó preparada per paralitzar els altres, està sortint dels blocs.
El nostre consell: Tria amb cura on vius
Tenim fills adolescents, així com nens de vint anys que no estan lluny de la decisió de tenir fills. La seva és aquesta generació de la qual parlem. Quins consells donem als nostres fills?
El principal consell que els donem és que tinguin les maletes a punt i estiguin preparats per traslladar-se a un altre país o regió amb poca antelació. Els de la nostra família que viuen a Amèrica aconsellem no formar una família en llocs encara bojos com Nova York i Califòrnia, sinó que es traslladin a Florida o a un altre dels estats relativament més sensats. A les persones d'Europa, recomanem Suïssa, Dinamarca i parts d'Europa de l'Est per sobre del Regne Unit o els països del centre de la UE que es deterioran ràpidament (França, Itàlia, Alemanya, Països Baixos o Àustria).
L'abús sistemàtic i sancionat per l'estat dels nens ara comú a gran part d'Occident és prou dolent perquè, si creguéssim famílies joves avui, basaríem les nostres eleccions sobre on viure en la necessitat de protegir els nostres fills d'aquest dany.
Per descomptat, l'opció segueix sent dempeus i lluitar. En una comunitat de suport que és conscient del que està passant i s'ha consolidat al voltant de la resistència, hi ha una oportunitat. Un pot crear les seves pròpies escoles, grups de joc, clubs, mitjans de comunicació i esglésies per intentar combatre els impulsos de Frankenstein al pati del darrere.
Tanmateix, sigui el que facin, molts pares simplement no poden escapar de la cultura general i les opcions polítiques del seu context local. A més, Internet, el govern i les xarxes socials s'interposaran de totes maneres, per molt remota que sigui la comunitat. Un pare atent pot intentar protegir els nens sempre que sigui possible i fer retrocedir a través d'un diàleg obert, crític i amorós a la llar, però els nens són molt sensibles als seus grups d'iguals i a les xarxes socials, que són xuclades juntament amb els crits de les autoritats i locals. moralistes.
En definitiva, digueu-nos covards, però no ens arriscaríem a l'abús continuat dels nostres propis fills. Ja hi haurà prou Frankenstein sense afegir la nostra pròpia descendència a aquest exèrcit. Fugiríem de la bogeria i intentaríem començar una nova vida al lloc menys boig que poguéssim trobar.
Profunda esperança
Els governs compromesos i els pares arrepentits podrien evitar el desastre que estan preparant ara mateix? Sí, en gran mesura. La recepta ni tan sols és tan difícil. El problema és que veiem poques possibilitats que arribi l'ingredient clau, un reconeixement del que han fet i estan fent, perquè és massa dolorós.
L'abús continuat de menors és, malauradament, una opció psicològicament més còmoda per als actors la veu dels quals importa, és a dir, les classes mitjanes i superiors, que no pas admetre per si mateixos de què han format part. No és humà carregar el pes d'aquest tipus d'horror sobre un mateix. Continuar amb l'horror o embolicar-se mentre fingeix que no va passar és molt més atractiu.
Tot i que, per tant, esperem que les poblacions i les autoritats s'enfonsin, tractant a mig fer alguns dels pitjors problemes a mesura que es manifesten, recordem que existeixen bones receptes per a la cria dels fills.
Es pot protegir els nens dels telèfons mòbils i les xarxes socials fins que tinguin l'edat suficient per gestionar-los amb plena consciència, per exemple, al voltant dels 15 anys. Es pot abolir la majoria de les formes d'aprenentatge en línia i millorar la qualitat dels professors. Es poden organitzar activitats positives de manera massiva, com abraçades freqüents, exercici, entrenament d'habilitats empàtiques i jocs no estructurats, alhora que infundeix als nens lliçons d'història positiva, una actitud afirmativa cap a les cultures locals, una aversió a aplicar solucions mèdiques als problemes socials i la importància. de responsabilitat personal. Es pot encoratjar les comunitats locals, a través de les normes socials, a assumir el paper de proporcionar atenció pastoral i educació cívica àmplia.
Tot això i molt més es podria fer. No és tan difícil esbrinar què s'ha de fer, perquè les comunitats educatives i socials de molts països occidentals ja ho han descobert la major part. La cria dels fills a Occident va funcionar força bé, a partir d'aquestes tàctiques, no fa gaire. Als bons exemples establerts en l'època 1985-2010, només cal afegir el coneixement modern dels efectes dels telèfons mòbils, les xarxes socials i les ideologies d'auto-odi.
El coneixement sobre com criar una generació pròspera, capaç de navegar per la vida moderna, està disponible per a la presa, ja sigui ara, en llocs seleccionats per comunitats compromeses o en el futur. No tots els nens d'Occident quedaran inevitablement paralizats, i la societat a la llarga tendeix a seguir bons exemples, de manera que aquest horror no pot durar per sempre. Tenim una esperança profunda.
-
Paul Frijters, investigador sènior del Brownstone Institute, és professor d'economia del benestar al Departament de Política Social de la London School of Economics, Regne Unit. S'especialitza en microeconometria aplicada, inclosa l'economia laboral, de la felicitat i de la salut. Coautor de El gran pànic del Covid.
Veure totes les publicacions
-
Gigi Foster, becària sènior del Brownstone Institute, és professora d'economia a la Universitat de Nova Gal·les del Sud, Austràlia. La seva investigació cobreix diversos camps, com ara l'educació, la influència social, la corrupció, els experiments de laboratori, l'ús del temps, l'economia del comportament i la política australiana. És coautora de El gran pànic del Covid.
Veure totes les publicacions
-
Michael Baker té un BA (Economia) per la Universitat d'Austràlia Occidental. És consultor econòmic independent i periodista autònom amb formació en investigació política.
Veure totes les publicacions
