COMPARTIR | IMPRIMIR | CORREU ELECTRÒNIC
Un nou preimpressió surt d'un professor de Stanford, que analitza les taxes d'absentisme crònic abans i després de la pandèmia. El document analitzava els mandats de màscares, els canvis de matrícula i l'augment percentual de l'absentisme crònic a nivell estatal. A continuació es mostra un gràfic que mostra l'augment entre el curs 2018/19 i el curs 2021/22.
El document és un bon començament en una anàlisi essencial que quantifica l'efecte "no desitjat" massiu de la resposta a la pandèmia. Una mesura que no es va analitzar al document original va ser la durada del tancament de les escoles. Ja que el professor Dee va proporcionar el seu cru dades, em va permetre afegir la durada dels tancaments d'escoles, definit com el percentatge de temps el 2020/21 que les escoles de l'estat només eren virtuals. A continuació es mostren els resultats.
L'anàlisi a nivell estatal no sempre és òptima, ja que esteu capturant una varietat de respostes polítiques que eren diferents entre els districtes escolars. Una anàlisi més granular a nivell de districte, amb més punts de dades, seria més adequada per poder determinar un patró més fort. Tanmateix, fins i tot amb 40 punts de dades individuals, hi ha una relació molt modesta. Com en tot, hi ha molts altres factors implicats que influeixen en l'absentisme.
No obstant això, com podeu veure, molts estats que tenen els tancaments més llargs també van tenir el major augment de l'absentisme. DC, Oregon, Maryland, Washington, Califòrnia, Nou Mèxic i Arizona van tancar les escoles durant més de la meitat del curs escolar 2020/21. Estats com Arkansas, Oklahoma, Alabama, Dakota del Sud, Nebraska i Dakota del Nord van romandre oberts la majoria del 2020/21 i van veure augments molt menors de la taxa d'absentisme.
Els mandats de mascareta i l'augment de l'absentisme crònic
Una altra part interessant de l'anàlisi d'aquest article va ser l'efecte dels mandats de màscares. L'anàlisi estadística del document va trobar que els mandats de màscares no tenien cap efecte estadístic sobre l'absentisme.
Per a totes les afirmacions sobre com les màscares mantenien els nens a l'escola, l'evidència real contradiu completament aquesta afirmació. Això també corrobora amb una anàlisi prèvia que vaig fer aquí.
A continuació es mostra l'estat de mandat de l'augment de l'absentisme per màscara de cada estat.
Aquest article és exactament el tipus d'anàlisi que és crucial per quantificar l'efecte de la resposta de la política de Covid en l'educació dels nostres fills. Malauradament, és després dels fets. Molts van advertir de les devastadores conseqüències no desitjades del tancament d'escoles. La nostra cultura polititzada i polaritzada va enfosquir el judici dels nostres líders educatius quan realment comptava.
Tant de bo, anàlisis com aquesta s'obrin a consideracions per a una resposta política en el futur que tingui en compte tots els costos i danys i minimitzi les polítiques reaccionàries i polititzades que vam adoptar durant la Covid.
Republicat de l'autor Subpila
-
Josh viu a Nashville Tennessee i és un expert en visualització de dades que se centra a crear gràfics i taulers de control fàcils d'entendre amb dades. Al llarg de la pandèmia, ha proporcionat anàlisis per donar suport als grups locals de defensa per a l'aprenentatge en persona i altres polítiques de covid racionals basades en dades. La seva formació és en enginyeria i consultoria de sistemes informàtics, i la seva llicenciatura és en enginyeria d'àudio. El seu treball es pot trobar a la seva subpila "Dades rellevants".
Veure totes les publicacions
